在辉煌“九五”的起点上

主持人语： 刚刚过去的五年，是中国经济社会全面取得巨大成就的五年。一系列辉煌的成就为中国走向新世纪奠定了坚实基础。

来自国家统计局的最新数据显示：2000年我国国内生产总值达到89404亿元，按现行汇率计算，突破1万亿美元。中国经济总量在世界200多个国家中的排位已达到第七位。城乡居民生活水平继续提高，总体达到小康水平。

经济的发展离不开国家的正确决策，离不开经济战线的积极努力，也离不开教育、科技、文化等基础建设的支撑。教育、科技、文化的发展水平是国家发展程度的重要标志，也是国家发展前途的重要表征。

下面，请你们谈谈我国“九五”期间经济社会，特别是教科文领域的发展。

现代经济理论认为，国民教育程度是一国经济发展的重要基础。“九五”期间，我国教育事业在改革调整中加快发展。我们南平地区学校“两基”全部达标，教育基础设施进一步完善。财政对教育的投入比例高达60％以上。

有关统计资料表明，到2000年底，全国基本普及九年义务教育人口覆盖率达到85％，青壮年文盲下降到5％以下。全民教育程度大大提高。

到2000年底，中国在校学生总数分别达到：大学本科生：556万人；成人高等学校本专科354万人；研究生：30．1万人；普通高中生1201万人；各类中等职业技术教育学校学生1295万人；初中生：6256万人；小学生：13013万人。此外，还有特殊教育学生37．8万人。也就是说，中国学生总数达到2．27亿人。

对教育的重视，现已成为包括广大农民在内的全民共识，这本身就是一个了不起的成绩。随着家庭对教育投入的不断增加，教育成为一个重要产业，教育消费成为影响经济的重要因素。

与此同时，随着教育的发展，人民群众的文化素质得到极大提高，农民接受现代科技知识的意识和能力大大增强，为“十五”计划的顺利实施打下坚实的基础。建议，“十五”期间，国家应该继续加大对教育的财政投入，促进教育良性发展。

回顾“九五”，展望“十五”，激动不已。“九五”期间，江苏实施科技兴省战略，科技对经济的贡献率大大提高：农业达到52％以上；工业达到41％以上。

从全国来看，“九五”期间，中国科技战线交出了一份漂亮的答卷。“神舟号”第一艘试验飞船的成功飞行，神威号三千亿次高性能计算机的成功研制，人类基因组测序的成功合作，地球资源卫星诞生……一系列重大科学成就，大大增强了我国科技实力，壮了中国国威。

“九五”期间，国家组织实施了“科技攻关”、“863”和基础研究、产业化开发等多项国家科技计划，在“面向国民经济建设主战场，发展高新技术及其产业，加强基础研究”三个层面上，促进科研和生产的结合。通过这些计划的实施，为我国的知识创新、技术创新、体制创新营造了良好的更加开放的环境，推进了国家创新体系的建立，农业经济增长实效显著，传统产业的创新能力大幅提高，高新技术及其产业蓬勃发展，基础研究硕果累累，科技水平在国际上的地位进一步提高。

到2000年末，国有企事业单位共有各类专业技术人员2926万人，比上年末增长0．75％。从事科技活动人员281万人，其中，科学家和工程师156万人。

这样一支庞大的科技大军去年共完成了280项重点技术创新项目和1329项重点新产品试产，完成了101项重大技术装备的研制和鉴定。技术创新工作取得了进展。

值得关注的是，技术市场更加活跃。2000年全国共签订技术合同26．5万项，技术合同成交额630亿元，比上年增长20％。

科学技术的发展，极大地加速了科技成果面向市场及产业化的实现，促进了经济结构的优化调整和发展，为我国的经济建设和社会发展做出了巨大贡献。“十五”期间，国家应该促进科技成果的转化，进一步提高科技进步对国民经济的贡献率。

经济发达是国家强盛的基础，文化繁荣更是国家文明的标志。建设一个现代化国家是我们的终极目标。

“九五”期间，无论从浙江还是全国看，文化、广播影视、新闻出版、卫生和体育等各项社会事业都取得了全面发展。到2000年末，全国共有艺术表演团体2622个，文化馆2911个，公共图书馆2769个，博物馆1373个，这中间还不包括未统计的影剧院及其他文艺活动场所。中、短波广播发射台732座，广播综合人口覆盖率92．1％，电视综合人口覆盖率93．4％，比“八五”末分别提高13．4和9个百分点。

新闻出版业繁荣发展，音像制品、电子出版物发展迅速。全年出版全国性和省级报纸203亿份，各类杂志28．5亿册，图书63．5亿册（张）……

中国现代文学馆、中华世纪坛、上海大剧院、广东星海音乐厅、河南省博物馆、西藏图书馆等一批标志性大型文化设施的建设，不仅仅是增添了几处人文景观，在继承传统文明、陶冶人们的心灵情操所起的功用上，远远比教科书更大、更为直观。

文化与经济竞争力密切相关，经济的崛起，必然带动文化的全面复兴。对现代商务来说，文化直接决定着经营成本、经营理念、价值追求。